“Se não for libertária,
toda pedagogia é autoritária”
Os anarquistas da Espanha conseguiram em pouco mais de 30 anos (1902-1936) erigir um modelo de ensino que se tornou a alternativa social mais avançada que já existiu em quase todo o Ocidente ao sistema educacional burguês.
Eles eliminaram notas e exames porque entendiam que eram usados para classificar pessoas, não para fazê-las crescer. Os anarquistas sabiam há mais de um século que aprovar não é aprender e ainda hoje existem pessoas que fingem o contrário.
Eles promoveram uma educação onde o relevante era cooperação e não competição. O professor / ou racionalista devia um respeito absoluto pelos alunos que contrasta com a disciplina autoritária da escola convencional.
O amor à natureza era admirável e é por isso que foi criado um vínculo que queria romper com as quatro paredes onde o ensino e a aprendizagem (como o corpo discente) está trancado na escola.
Este pôster (abaixo) não tem nada a ver com escolas racionalistas ou com a pedagogia libertária, mas consideramos tão inspirador que não conseguimos resistir a incluí-lo neste tópico.
Os anarquistas promoveram um modelo de aprendizado integral: o teórico, o manual e o emocional foram igualmente importantes. O sistema educacional ocidental torna tudo emocional invisível, menospreza o manual e idealiza o racional de acordo com seus valores burgueses.
Há quem acredite que quem se aproxima da pedagogia libertária e entende seu significado não pode deixar de ser marcado para sempre. As escolas racionalistas foram um exemplo extraordinário cuja memória vive em dezenas de textos cuja leitura é essencial.
Da: União de Intervenção Social de Madri
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